FELIPE KAPPA

 

 

 

 Esta fue la ultima clase teórica del cuatri. En esta pudimos ver algunos de las escenas que se realizaron para el trabajo de horizonte. En ellos se podía ver como distintos grupos teniendo la misma foto (de punto de partida) pudieron hacer trabajos muy distintos e interesantes. La teórica fue corta y luego fuimos al taller a ver las pre-entregas del trabajo final..

En esta clase se enfoco en los movimientos de cámara. Nos explicaron los mismos en relacion a lo que queremos proyectar al momento de usarlos y su expresión, como también los distintos equipos que podemos usar para hacer los movimientos mas realistas. Los ejemplos usados en clase fueron muy buenos pero se podría decir que algunos ya fueron muy usados en otras materias.  Por otro lado, estuvo muy bueno el momento donde explicaron como usar el gimbal y pasaban alumnos para intentar realizar tomas con el mismo.

 Dejo debajo el link a el blog de nuestra productora donde pueden encontrar la entrega final de retrato. https://eclipse166.blogspot.com/2024/05/correcion-de-la-entrega-retrato.html#comments

 En esta clase nos mostraron trabajos de años anteriores para poder tener de referencia para nuestros trabajos. Es muy loco ver como todos los trabajos tienen un peso y una intensión distinto en cuanto a los actores que eligieron, las locaciones y sus tramas. A mi gusto podríamos a ver visto muchos ejemplos mas pero la teórica no fie muy larga ya que teníamos que hacer las correcciones de los trabajos en comisión.

 Dejo debajo el link de la entrega final del trabajo de Retrato https://eclipse166.blogspot.com/2024/05/entrega.html

 En esta clase fuimos al Set en el subsuelo a tener una clase practica de iluminación. Esta clase fue excelente y muy necesaria para poder comprender sobre la iluminación de las escenas y los equipos que podemos usar para que la luz haga lo que nosotros queremos. Nos ayudo a detectar y poder modificar o arreglar muchos errores que tuvimos en la pre-entrega del trabajo de  retrato. Primero dieron como una clase mas "teórica" y luego representaron un encuadre con luces y todo lo necesario para que podamos ver de una manera practica como manejar las luces

 Dejo debajo el link de la productora donde esta toda la información sobre e trabajo y el audiovisual. https://eclipse166.blogspot.com/2024/05/retrato-etapa-2-pre-entrega.html

 Dejo debajo el link de la productora donde se encuentra la primera parte de retrato que tuvimos que volver a hacer. https://eclipse166.blogspot.com/2024/05/retrato-etapa-1-idea-nueva.html

En esta clase tratamos los cambios que hubo en los trabajos de retrato. Nos hicieron énfasis en encontrar ese lado B de la persona retratada, su sótano, su lado oscuro y no limitarnos solamente a hacerle preguntas si no a interpretar su respuesta para poder abrir puertas. En nuestro grupo en particular decidimos cambiar de persona, a la cual íbamos a retratar, porque otro grupo en la comisión también tenia a una carpintera y no queríamos repetirlo.

 Dejo debajo el Link de nuestra productora donde dejamos el desarrollo de la primera parte del trabajo   https://eclipse166.blogspot.com/2024/05/retrato-etapa-1-presentacion.html  

 Dejo debajo el Link de la intrega final de Inminencias. https://eclipse166.blogspot.com/2024/04/entrega-inminencias-jose-luis-cantilo.html

Dejo el Link de la pre-entrega de Inminencias   https://eclipse166.blogspot.com/2024/04/desolacion.html

 En este teórica nos presentaron el próximo trabajo en grupo que vamos a tener que hacer (video retrato). Es un trabajo muy interesante pero a su vez nos representa un desafio. Tenemos que encontrar una persona y retratar su personalidad, con su lado A y B. También en esta clase vimos muchos fotógrafos y sus particularidades, como por ejemplo Sally Mann, fotógrafa que retrata a sus hijos de una manera casi adulta o Rineke Dijkstra.  Por otro lado hablaron de la importancia de la relacion fondo figura y la relevancia que tiene en la realización de los trabajos que vimos

En esta Segunda clase teórica me pude sacar muchas dudas en cuanto a la cámara, sus funciones y seteos. Nos explicaron el equilibrio que tiene que haber entre el diafragma, la velocidad y el iso al momento de tomar una foto o filmar. Dependiendo el movimiento que tengan las personas que estén en cuadro la velocidad que pongamos. Lo mismo con la luz y el iso o lo que queramos tener en foco y el diafragma. Por otro lado el frame rate a la al momento de querer grabar en camara lenta y el ejemplo del film "happy Together", tambien me parecieron muy interesantes.

 En esta primera clase lo que se hizo fue proyectar la modalidad y el método de evaluación de la cursada y nos comentaron algunos trabajos que tenemos que hacer para la semana que viene.